北京市教育委员会日前印发《北京市教育系统“十三五”时期节能减排行动计划》（以下简称《行动计划》），提出以节能减排环保教育为重点，根据学校的自身特点，开展富有特色的节能减排工作，创建丰富多彩的品牌活动项目。到2020年，北京市力争完成单位建筑面积能耗下降10%、人均能耗下降12%的约束性指标。
构建节能减排管理机制，建立总量控制、指标分解、教育导入、考核评价、奖优惩劣的管理机制。《行动计划》指出，应进一步培育北京市大中小学节能减排校园文化，发挥首都高校科技创新优势，实现对社会的文化引领和技术支撑，使教育系统成为全市节能减排的排头兵。制定完善教育系统节能减排相关地方标准、高校节能目标责任考评工作方案，统筹指导，强化规范，实施能耗限额管理和绩效考核，健全能耗公示制度，开展能源审计等工作，不断提高教育系统节能减排规范化水平。
根据《行动计划》，北京市在规划期要落实能耗数据统计报送工作，并充分发挥北京教育系统节能减排应用平台功能，全面覆盖规定的统计调查范围，实现对教育系统内单位用能指标的监控，通过统计数据质量抽查会审，提升数据采集和处理能力，切实提高教育系统能源消费统计数据质量。
同时，要推动学校能源和碳排放管理体系建设，明确机构内部节能减排管理组织机制，提升能源管理队伍能力。严格执行能源计量相关标准规范，推进学校计量器具规范化、标准化、智能化配置和升级。推广能源计量、能耗在线监测、能耗智能化管控“三位一体”的节能低碳管理体系，支持能源管控中心建设，促进节能管理可视化。
《行动计划》明确，北京市将建成10个新能源示范教室，开发相关课程和在线资源。此外，北京市还将充分发挥现有财政拨款、补贴等政策的引导作用，进一步完善资金保障机制，提高资金使用效益。对于节能考核优秀单位，纳入北京市教委预算绩效拨款。（文/甘祠祠）
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